Boekbesprekingen

EDITIE samenvattingen 36ste voorjaarscongres 2008/suppl. 1

Interpersoonlijke psychotherapie in een ambulante groep, een geprotocolleerde behandeling voor depressie?

D. Snippe

leerdoel (1) Kennismaken met de theoretische uitgangspunten en de werkwijze van de kortdurende groepspsychotherapie. (2) Het oefenen van vaardigheden door middel van een simulatie van een interpersoonlijke psychotherapie (ipt) in een groep (G). (3...

EDITIE samenvattingen 36ste voorjaarscongres 2008/suppl. 1

Risicotaxatie en tbs-verlengingsrapportage aan rechtbanken

Th.A.M. Deenen, D.W. Oppedijk

leerdoel De deelnemer heeft een beeld over de inhoud van de verlengingsrapportage bij tbs. Hij weet accenten in die rapportage én tijdens de zitting te leggen. Hij/zij ziet het belang van risicotaxatie en risicomanagement meer. Hij/zij bereidt zic...

EDITIE samenvattingen 36ste voorjaarscongres 2008/suppl. 1

scan als belangrijk klinisch diagnostisch referentiesysteem bij preventie

C.A.Th. Rijnders, F.J. Nienhuis

leerdoel De deelnemers maken kennis met het klinisch diagnostisch referentiesysteem Schedules for Clinical Assessment in Neuropsychiatry (scan-2.1) en met de Mini-scan, waarmee de Nederlandstalige psychiater met zijn diagnostische expertise beter ...

EDITIE samenvattingen 36ste voorjaarscongres 2008/suppl. 1

Stappen bij de beoordeling van wilsbekwaamheid in de medische context

A.J.K. Hondius

leerdoel Bekend zijn met de beoordeling van wilsbekwaamheid, dat wil zeggen met het begrip 'wils(on)bekwaamheid', met stappen die nodig zijn bij het beoordelen ervan, met juridische aspecten, met specifieke aspecten bij het psychiatrisch onderzoek...

EDITIE samenvattingen 36ste voorjaarscongres 2008/suppl. 1

State of the art van angststoornisbehandeling

H.J.G.M. Van Megen, A.S. De Leeuw, M. Bartels

leerdoel De cursist wordt na de cursus geacht op de hoogte te zijn van de nieuwste behandelingsstrategieën bij angststoornissen. De cursus is vooral gericht op in de praktijk toepasbare interventies.

Deze cursus bestaat uit drie delen: M. Bartel...

EDITIE samenvattingen 36ste voorjaarscongres 2008/suppl. 1

Stijlen van leidinggeven bij werkbegeleiding en supervisie van artsen in opleiding tot psychiater

M.G. Nijs

leerdoel (a) Het maken van een sterktezwakteanalyse van de kennis en kunde van de artsassistent, (b) het opstellen van een expliciet leertraject voor de arts-in opleiding tot psychiater (aios) (c) het kunnen hanteren van verschillende stijlen van ...

EDITIE samenvattingen 36ste voorjaarscongres 2008/suppl. 1

Suïcidaliteit, een systemische benadering

J.E. Cornelis, J.M.C. Van Dam

leerdoel Het verkrijgen van een breder arsenaal aan interventiemogelijkheden bij patiënten aangemeld met suïcidale klachten en/of suïcidaal gedrag. Deze technieken zijn ook te gebruiken bij langer durende contacten of opgenomen patiënten.

Een ps...

EDITIE samenvattingen 36ste voorjaarscongres 2008/suppl. 1

Systeemtherapeutische aanpak bij Turkse gezinnen

Y. GÜZelcan, H. Cissen

leerdoel Kennis verwerven over het analyseren van systeemproblematiek bij Turkse gezinnen, valkuilen tijdens de behandeling van het systeem en behandelmethodes voor Turkse gezinnen.

Het opgroeien in een vreemde cultuur kan een uiterst stressvoll...

EDITIE samenvattingen 36ste voorjaarscongres 2008/suppl. 1

'Vaardigheidstraining Emotie Regulatie Stoornis' (vers); training voor borderlinepersoonlijkheidsstoornis

E.B. Van Wel

leerdoel Kennis nemen van: de inhoud van de vers (a), van de plaats ervan in de behandeling van de borderlinepersoonlijkheidsstoornis (b) en van de effectiviteit ervan (c).

vers is een acroniem voor 'Vaardigheidstraining Emotie Regulatie Stoorni...

EDITIE samenvattingen 36ste voorjaarscongres 2008/suppl. 1

Verstandelijke beperking en psychiatrie: integratieve diagnostiek en behandelaspecten

M. Van Den Berg

leerdoel Deze cursus beoogt het specifieke van de psychiatrische diagnostiek en behandeling bij de doelgroep verstandelijk gehandicapten met psychiatrische problematiek over te brengen.

In Nederland staan de stelselmatige diagnostiek en behandel...

EDITIE samenvattingen 36ste voorjaarscongres 2008/suppl. 1

Zwangerschap en psychiatrie

E.A.M. Knoppert-Van Der Klein

leerdoel Deelnemers kunnen voor- en nadelen afwegen van voorschrijven van psychofarmaca tijdens zwangerschap en post-partumperiode. Zij zijn op de hoogte van de huidige kennis hierover en realiseren zich dat het gaat om individueel genomen besliss...

EDITIE samenvattingen 36ste voorjaarscongres 2008/suppl. 1

Farmacogenetica in de psychiatrische praktijk

J. Van Der Weide

leerdoel Het leerdoel is middels de huidige inzichten in de farmacogenetica in de praktijk te komen tot individuele dosisadvisering.

Behandeling met antidepressiva en antipsychotica wordt gekenmerkt door grote individuele verschillen in respons ...

EDITIE samenvattingen 36ste voorjaarscongres 2008/suppl. 1

Partner-relatietherapie volgens de inzichten van John Gottman; handreikingen voor de praktijk

H.M. De Burlet

leerdoel Inzicht krijgen in de specifieke aanpak van relatietherapie van Gottman en daarmee geoefend hebben in een rollenspel-situatie.

In de literatuur over partner-relatietherapie bestaan een groot aantal stromingen. John Gottman heeft als bij...

EDITIE samenvattingen 36ste voorjaarscongres 2008/suppl. 1

Alcoholdebaas.nl: internetbehandeling, meer dan een volwaardige onlinebehandeling

M.G. Postel

leerdoel (1) Inzicht krijgen in de achtergrond en resultaten van www.alcoholdebaas. nl. (2) Ervaren hoe het is om alleen via schriftelijke communicatie contact te hebben met een cliënt. (3) Inzicht verwerven in de plaats van internetbehandeling in...

EDITIE samenvattingen 36ste voorjaarscongres 2008/suppl. 1

Begeleide intervisie van huisartsgroepen volgens Balintmethode

J. Van Trier

leerdoel Psychiaters leren hoe huisartsen in groepen begeleid kunnen worden volgens de Balintmethode. Zij leren aandacht te schenken aan vooral de communicatie tussen huisartsen en patiënten. Huisartsen zijn beter in staat professioneel te handele...

EDITIE samenvattingen 36ste voorjaarscongres 2008/suppl. 1

Begeleide zelfhulp, een nieuwe interventie bij het overwinnen van angstklachten

C.A. Van Boeijen

leerdoel Deelnemers verwerven inzicht in en kennis over de toepasbaarheid, effectiviteit en implementatie van begeleide zelfhulp bij het overwinnen van angstklachten. Voor patiënten met angststoornissen zijn weinig behandelingen toepasbaar in de e...

EDITIE samenvattingen 36ste voorjaarscongres 2008/suppl. 1

Behandeling van ontwikkelingsstoornissen, hoe voorkom je erger?

L.W. Ten Hoopen, P.F.A. De Nijs

leerdoel Kennismaken met geprotocolleerde methodieken voor de behandeling van kinderen met ontwikkelingsstoornissen, onder andere gericht op secundaire en tertiaire preventie. Hoewel in de klinische praktijk vaak nog sprake is van stoornisgebonden...

EDITIE samenvattingen 36ste voorjaarscongres 2008/suppl. 1

Communicatieve vaardigheden gericht op vergroten effectiviteit en empathisch vermogen

S.H.M. Spijkers, M. Cluysenaer-Lauwers

leerdoel Het belang onderkennen van het oefenen en aanleren van basale communicatievaardigheden, door kennis te maken met een training gericht op het vergroten van deze vaardigheden; die helpen de therapeut effectiever en empathischer te zijn.

a...

EDITIE samenvattingen 36ste voorjaarscongres 2008/suppl. 1

De 'linking pin' tussen autisme, preventie en zorg: integratie

C.G.G.M. Van Der Meijden, M.J.J. Polman, C.J.A. Koopal

leerdoel Kennismaken met het zorgprogramma autisme, de inbedding in de regio, het continuüm van preventie tot langdurige zorg, de interdisciplinaire samenwerking en bovenal de zoektocht van segmentatie naar integratie, naar het aanbrengen van een ...

EDITIE samenvattingen 36ste voorjaarscongres 2008/suppl. 1

De Interactional Assessment Procedure (iap) in de infantpsychiatrische praktijk

F.A.M. Leenders, E. Wiese-Batista Pinto

leerdoel Deelnemers zijn op de hoogte van het belang en de toepassingsmogelijkheden van de Interactional Assessment Procedure (iap) als observatiemethode om de kwaliteit van de ouderkindinteractie te interpreteren en te objectiveren, in zowel de i...

EDITIE samenvattingen 36ste voorjaarscongres 2008/suppl. 1

De behandeling met clozapine

D. Van Dijk

leerdoel Het aanreiken van handvatten voor de behandeling van patiënten die lijden aan chronische psychotische stoornissen met clozapine. Behalve aan indicatiestelling, monitoring en behandeling, zal ook aandacht besteed worden aan bijwerkingen en...

EDITIE samenvattingen 36ste voorjaarscongres 2008/suppl. 1

De preventieve ouder-peutergroep voor ouders met psychiatrische problemen

C. Verdoold

leerdoel Meer inzicht in het belang van vroegtijdige interventie en mogelijkheden om ondersteunende interactie van ouders met psychiatrische problemen te stimuleren, gericht op de sociaal-emotionele ontwikkeling van hun kinderen (ook op latere lee...

EDITIE samenvattingen 36ste voorjaarscongres 2008/suppl. 1

De rol van de psychiater in een team voor (functie) Assertive Community Treatment

J.B. Zoeteman, F. Dreef

leerdoel Aan de hand van voorbeelden uit de eigen praktijk zullen de deelnemers kennis nemen van de uitdagingen en valkuilen bij de invulling van de psychiaterpositie in een (functie-) Assertive Community Treatment((f)act)-team. Deelnemers krijgen...

EDITIE samenvattingen 36ste voorjaarscongres 2008/suppl. 1

Depressies bij ouderen: van apathie tot agitatie

M. Stek, D. Rhebergen

leerdoel Deelnemers aan de workshop zijn in staat een zorgvuldig afgewogen diagnostiek- en behandelingsbeleid te voeren met aandacht voor de diversiteit van uitingsvormen van depressies op hogere leeftijd.

achtergrond In de klinische praktijk wo...