Wetenschappelijk tijdschrift voor psychiaters, artsen in opleiding tot psychiater en andere geïnteresseerden
  • EN
  • NL
Tijdschrift voor Psychiatrie
  • Tijdschrift
  • Terug naar hoofdmenu
    Nieuwe artikelen Huidige nummer Vorige nummers Themanummers Boekbesprekingen
    Auteursrichtlijnen Over het tijdschrift Redactie Abonnementen Colofon Adverteren
    Huidige nummer
    Nummer 4 / 2025 Jaargang 67
    Tijdschrift voor Psychiatrie
    4 / 2025

    Huidige nummer
  • Accreditatie
  • Meetinstrumenten
  • Vacatures
Edit
  • EN
  • NL
  1. Home
  2. Nummer

Editie

Snel naar

Nieuwe artikelen
Huidige nummer
Vorige nummers
Boekbesprekingen

Themanummers

2025/02 Toekomst
2024/8 Psychiatrie en recht
2023/10 Neurale Netwerken
2023/3 Taal
2022/8 Diversiteit
2022/5 Genetica
2021/10 Ethiek
2021/2 Proactieve psychiatrie
2020/11 Leefstijl
2020/8 Psychedelica
2019/11 Verstandelijke beperkingen en psychiatrie
2019/3 themanummer Onderwijs en Opleiden
2018/3 themanummer Personalised Medicine
2017/10 themanummer Hersenstimulatie
2016/10 themanummer Maatschappelijk Rendement van de Psychiatrie
2015/12 themanummer Kinder en Jeugdpsychiatrie
2015/ 2 themanummer Bewegingsstoornissen
2014/3 Themanummer DSM-5
2013/11 themanummer Verslaving
2012/11 themanummer Klinische Stagering en Profilering
MeerMinder

Vorige nummers

2025
2025/04
2025/03
2025/02 Toekomst
2025/01
2024
2024/10
2024/9
2024/8 Psychiatrie en recht
2024/7
2024/6
2024/5
2024/4
2024/3
2024/2
2024/1
2023
2023/10 Neurale Netwerken
2023/9
2023/8
2023/7
2023/6
2023/5
2023/4
2023/3 Taal
2023/2
2023/1
2022
2022/10
2022/9
2022/8 Diversiteit
2022/7
2022/6
2022/5 Genetica
2022/4
2022/3
2022/2
2022/1
2021
2021/12
2021/11
2021/10 Ethiek
2021/9
2021/7
2021/6
2021/5
2021/4
2021/3
2021/2 Proactieve psychiatrie
2021/1
2020
2020/12
2020/11 Leefstijl
2020/10
2020/9
2020/8 Psychedelica
2020/07
2020/6
2020/5
2020/4
2020/3
2020/02
2020/01
2019
2019/12
2019/11 Verstandelijke beperkingen en psychiatrie
2019/10
2019/9
2019/8
2019/7
2019/6
2019/5
2019/4
2019/3 themanummer Onderwijs en Opleiden
2019/2
2019/1
2018
2018/12
2018/11
2018/10
2018/9
2018/8
2018/7
2018/6
2018/5
2018/4
2018/3 themanummer Personalised Medicine
2018/2
2018/1
2017
2017/12
2017/11
2017/10 themanummer Hersenstimulatie
2017/9
2017/8
2017/7
2017/6
2017/5
2017/4
2017/3
2017/2
2017/1
2016
2016/12
2016/11
2016/10 themanummer Maatschappelijk Rendement van de Psychiatrie
2016/9
2016/8
2016/7
2016/6
2016/5
2016/4
2016/3
2016/2
2016/1
2015
2015/12 themanummer Kinder en Jeugdpsychiatrie
2015/11
2015/10
2015/9
2015/8
2015/7
2015/6
2015/5
2015/4
2015/3
2015/ 2 themanummer Bewegingsstoornissen
2015/1
2014
2014/12
2014/11
2014/10
2014/9
2014/8
2014/7
2014/6
2014/5
2014/4
2014/3 Themanummer DSM-5
2014/2
2014/1
2013
2013/12
2013/11 themanummer Verslaving
2013/10
2013/9
2013/8
2013/7
2013/6
2013/5
2013/4
2013/3
2013/2
2013/1
2012
2012/12
2012/11 themanummer Klinische Stagering en Profilering
2012/10
2012/9
2012/8
2012/7
2012/6
2012/5
2012/4
2012/3
2012/2 themanummer ROM
2012/1
2011
2011/12
2011/11
2011/10
2011/9 themanummer Ouderenpsychiatrie
2011/8
2011/7
2011/6
2011/5
2011/4
2011/3
samenvattingen 39ste voorjaarscongres 2011/suppl.1
2011/2
2011/1
2010
2010/12
2010/11
2010/10
2010/9
2010/8
2010/7
2010/6
2010/5
samenvattingen 38ste voorjaarscongres 2010/suppl.1
2010/4
2010/3
2010/2
2010/1
2009
2009/12
2009/11
2009/10
2009/9
2009/8 Themanummer Stress en Psychiatrie
2009/7
2009/6
2009/5
2009/4
samenvattingen 37ste voorjaarscongres 2009/suppl.1
2009/3
2009/2
2009/1
2008
Jubileumnummer 2008, suppl.2
2008/12
2008/11
2008/10
2008/9
2008/8
2008/7
2008/6 Themanummer Evidence-Based Psychiatrie
2008/5
2008/4
samenvattingen 36ste voorjaarscongres 2008/suppl. 1
2008/3
2008/2
2008/1
2007
2007/12
2007/11
2007/10
2007/9
2007/8
2007/7
2007/6
2007/5
2007/4
samenvattingen voorjaarscongres 2007/suppl. 1
2007/3
2007/2
2007/1
2006
2006/12
2006/11 Themanummer Psychiatrie en Filosofie
2006/10
2006/9
2006/8
2006/7
2006/6
2006/5
2006/4
2006/3
2006/2
2006/1
2005
2005/12
2005/11 Themanummer Transculturele Psychiatrie
2005/10
2005/9
2005/8
2005/7
2005/6
2005/5
2005/4
2005/3
2005/2
2005/1
2004
2004/12
2004/11
2004/10 Themanummer Meetinstrumenten
2004/9
2004/8
2004/7
2004/6
2004/5
2004/4
2004/3
2004/2
2004/1
2003
2003/12
2003/11
2003/10
2003/9
2003/8
2003/7
2003/6
2003/5
2003/4
2003/3
2003/2
2003/1
2002
2002/12
2002/11
2002/10
2002/9
2002/8
2002/7
2002/6 Themanummer Psychiatrie en Gender
2002/5
2002/4
2002/3
2002/2
2002/1
2001
2001/12
2001/11
2001/10
2001/9
2001/8
2001/7
2001/6
2001/5
2001/4
2001/3
2001/2
2001/1
2000
2000/12
2000/11
2000/10
2000/9
2000/8
2000/7
2000/6
2000/5
2000/4 Themanummer Psychiatrie en Opleiding
2000/3
2000/2
2000/1 Millenniumnummer
1999
1999/12
1999/11
1999/10
1999/9
1999/7/8
1999/6
1999/5
1999/4
1999/3
1999/2
1999/1
1998
1998/12
1998/11
1998/10
1998/9
1998/8
1998/7
1998/6
1998/5
1998/4
1998/3
1998/2
1998/1
1997
1997/12
1997/11
1997/10
1997/9
1997/8
1997/7
1997/6
1997/5
1997/4
1997/3
1997/2 Themanummer Psychiatrische psychotherapie
1997/1
1996
1996/12
1996/11
1996/10
1996/9
1996/8
1996/7
1996/6
1996/5
1996/4
1996/3
1996/2 Themanummer Dissociatieve Stoornissen
1996/1
1995
1995/boeken 2
1995/boeken 1
1995/10
1995/9
1995/8
1995/7
1995/6
1995/5
1995/4
1995/3 Themanummer Dementie
1995/2
1995/1
1994
1994/boeken 2
1994/boeken 1
1994
1994/10 Neurobiologisch onderzoek bij schizofrenie
1994/9
1994/8
1994/7
1994/6
1994/5
1994/4
1994/3
1994/2
1994/1
1993
1993/boeken 2
1993/boeken 1
1993/10
1993/9
1993/8
1993/7
1993/6
1993/5
1993/4
1993/3
1993/2
1993/1 Themanummer Aspecten van beleid
1992
1992/boeken 1
1992/10
1992/9
1992/8
1992/7
1992/6
1992/5
1992/4
1992/3
1992/2
1992/1
1991
1991/10
1991/9
1991/8
1991/7
1991/6
1991/5
1991/4
1991/3
1991/2
1991/1
1990
1990/10
1990/9
1990/8
1990/7
1990/6
1990/5
1990/4
1990/3
1990/2
1990/1
Editio Amicorum voor P.J. Jongerius
1989
1989/10
1989/9
1989/8
1989/7
1989/6
1989/5
1989/4
1989/3
1989/2
1989/1
1988
1988/10
1988/9
1988/8
1988/7
1988/6
1988/5
1988/4
1988/3
1988/2
1988/1
1987
1987/10
1987/9
1987/8
1987/7
1987/6
1987/5
1987/4
1987/3
1987/2
1987/1
1986
1986/10
1986/9
1986/8
1986/7
1986/6
1986/5
1986/4
1986/3
1986/2
1986/1
1985
1985/10
1985/9
1985/8
1985/7
1985/6
1985/5
1985/4
1985/3
1985/2
1985/1
1984
1984 Tardieve Dyskinesie
1984/10
1984/9
1984/8
1984/7
1984/6
1984/5
1984/4
1984/3
1984/2
1984/1
1983
1983 25 jaar jubileumuitgave
1983/10
1983/9
1983/8
1983/7
1983/6
1983/5
1983/4
1983/3
1983/2
1983/1
1982
1982/11-12
1982/10
1982/9
1982/7-8
1982/6
1982/5
1982/4
1982/3
1982/2
1982/1
1981
1981/11
1981/10
1981/9
1981/7
1981/6
1981/5
1981/4
1981/3
1981/2
1981/1
1980
1980/11
1980/10
1980/9
1980/7
1980/6
1980/5
1980/4
1980/3
1980/2
1980/1
1979
1979 Epilepsiebestrijding
1979/3
1979/2
1979/4-11
1978
1978/1
1977
1977/11/12
1977/10
1977/9
1977/7
1977/6
1977/5
1977/4
1977/3
1977/2
1977/1
1976
1976/1
1975
1975/1
1974
1974/1
1973
1973/1
1972
1972/1
1971
1971/1
1970
1970/1
1969
1969/1
1968
1968/1
1967
1967/1
1966
1966/1
1965
1965/1
1964
1964/1
1963
1963/1
1962
1962/1
1961
1961/herfst
1961/zomer
1961/lente
1961/winter
1960
1960/herfst
1960/lente
1960/winter
1959
1959/herfst
MeerMinder
Redactioneel

Onderwijs en opleiding in de psychiatrie anno 2019

EDITIE 2019/3 themanummer Onderwijs en Opleiden
14 maart 2019
B. Bus, K. Goethals, S. Smith-apeldoorn, E. Van Assche, I. Tendolkar

Lees verder

Opinie

Kwaliteit van de opleiding tot psychiater anders bezien – de blik van de aios

EDITIE 2019/3 themanummer Onderwijs en Opleiden
13 maart 2019
R.J. Duvivier, C.C.J. van Geel, P. Mulders, E.C.A.M. Ackermans

achtergrond De (medisch) onderwijskundige literatuur bevat geen eenduidig antwoord op de vraag ‘wat is een kwalitatief goede opleiding?’
doel Beschrijven van de betekenis van ‘kwaliteit’ en de rol van artsen in opleiding tot specialist (aioss...

Lees verder
Opinie

De opleiding psychiatrie in Vlaanderen door de ogen van de arts-specialist in opleiding

EDITIE 2019/3 themanummer Onderwijs en Opleiden
13 maart 2019
O. Cools, K. Hebbrecht

achtergrond De opleiding tot psychiater in Vlaanderen bestaat uit 5 jaar klinische stage in combinatie met een theoretische opleiding. De opleiding wordt universitair georganiseerd zonder gecentraliseerde financiering van de arts-specialist in op...

Lees verder
Opinie

Wordt de psychiater van de toekomst een multispecialist of een superspecialist?

EDITIE 2019/3 themanummer Onderwijs en Opleiden
13 maart 2019
M.G. Nijs, B. Sabbe

achtergrond Het object van de psychiatrie laat zich niet eenvoudig definiëren en kenmerkt zich door een grote verscheidenheid en complexiteit in afwijkend menselijk gedrag. Wat betekent dit voor de opleiding? Is een sterk doorgevoerde specialisat...

Lees verder
Overzichtsartikel

Ken u zelf; leertherapie in de Nederlandse opleiding tot psychiater

EDITIE 2019/3 themanummer Onderwijs en Opleiden
13 maart 2019
N. Draijer

achtergrond Voor de arts in opleiding tot psychiater (aios) in Nederland geldt een verplichte leertherapie van 50 zittingen. Nederland is hierin uniek. Deze maatregel staat niet ter discussie.
doel Beschrijven van verschillende aspecten en st...

Lees verder
Overzichtsartikel

Trends en ontwikkelingen in het medisch-onderwijskundig onderzoek

EDITIE 2019/3 themanummer Onderwijs en Opleiden
14 maart 2019
R.J. Duvivier, E. Driessen

achtergrond In medisch-onderwijskundig onderzoek gebruikt men specifieke benaderingen en onderzoeksmethodes, het risico hiervan is dat het veld minder toegankelijk wordt voor de clinicus en docent.
doel Belichten van de relevantie van onderwi...

Lees verder
Overzichtsartikel

Heterogeniteit in de Europese opleidingen tot psychiater: competitie of samenwerking?

EDITIE 2019/3 themanummer Onderwijs en Opleiden
13 maart 2019
L. De Picker, A. Nobels

achtergrond Binnen de Europese Unie wordt een wederzijdse erkenning als specialist in een geneeskundige discipline beoogd. Hiertoe heeft de European Union of Medical Specialists reeds in 1993 niet-bindende kwaliteitscriteria voor elk medisch spec...

Lees verder
Onderzoeksartikel

Verbetering van begeleiding door supervisors; evaluatie met feedback van aiossen

EDITIE 2019/3 themanummer Onderwijs en Opleiden
13 maart 2019
C.R.M.G. Fluit, T.P.F.M. Klaassen, L. Sander, M. de Visser-Oomen, M.M. van den Hurk

achtergrond Om de kwaliteit van begeleiding van artsen in opleiding tot specialist (aiossen) te evalueren worden meestal vragenlijsten ingezet.
doel Wij onderzochten veranderingen van kwaliteitsscores van supervisors door aiossen middels de g...

Lees verder
Onderzoeksartikel

Mindfulness voor artsen in opleiding tot medisch specialist

EDITIE 2019/3 themanummer Onderwijs en Opleiden
13 maart 2019
A. Speckens, H. Verweij, H. van Ravesteijn, T. Lagro-janssen

achtergrond Het is bekend dat mindfulness-based stressreductie (mbsr) effectief is in het verminderen van stress en vergroten van het welbevinden bij gezonde vrijwilligers en de beroepsbevolking als geheel.
doel Onderzoeken van het effect van...

Lees verder
Onderzoeksartikel

Entrustable professional activities voor het Nederlandse opleidingsplan psychiatrie

EDITIE 2019/3 themanummer Onderwijs en Opleiden
13 maart 2019
N. Rühl, B.M. van Hulst, B. de Leede, A. Oosterling

achtergrond Het vaststellen van het competentieniveau van de arts in opleiding tot specialist (aios) is gewenst vanwege de beoogde individualisering van de opleiding. Dat is lastig omdat competenties abstract zijn. Entrustable professional activi...

Lees verder
Essay

De ontwikkeling van een forensisch psychiatrisch curriculum in Vlaanderen en Nederland

EDITIE 2019/3 themanummer Onderwijs en Opleiden
13 maart 2019
K. Goethals, S. Roza

achtergrond Bijna dagelijks komen forensisch-psychiatrische onderwerpen in de media. Ook is er regelmatig politieke aandacht voor dit werkveld, dat zich bevindt op het grensvlak van psychiatrie en recht. Álle psychiaters, dus niet alleen forensis...

Lees verder
Essay

De toekomst van de psychiaters: over subquota en contingentering in België

EDITIE 2019/3 themanummer Onderwijs en Opleiden
13 maart 2019
E. Van Assche

achtergrond In België wordt jaarlijks het aantal artsen bepaald die aan de specialisatieopleiding psychiatrie mogen beginnen.
doel Toelichten van het proces van toewijzing.
methode Reconstrueren van dit proces op basis van de bronnen, vri...

Lees verder
Essay

Capaciteitsraming voor instroom opleiding psychiatrie in Nederland

EDITIE 2019/3 themanummer Onderwijs en Opleiden
13 maart 2019
O.S. Butterman

Achtergrond Er is behoefte aan toelichting over hoe de ramingen voor het aantal op te leiden psychiaters in Nederland tot stand komen.
Doel Toelichten van de werking van het rekenmodel en de totstandkoming van de ramingen.
Methode Schetse...

Lees verder
Essay

Het nieuwe opleidingsplan psychiatrie

EDITIE 2019/3 themanummer Onderwijs en Opleiden
13 maart 2019
U.M.H. Klumpers

achtergrond Een nieuw opleidingsplan psychiatrie wordt voorbereid.
doel Omschrijven van de kaders waaraan het opleidingsplan wordt getoetst.
methode Essay waarin bestaande richtinggevende documenten worden besproken.
resultaten Het ni...

Lees verder
Essay

De toekomst van de psychiatrie en de psychiater van de toekomst

EDITIE 2019/3 themanummer Onderwijs en Opleiden
13 maart 2019
M.G. Nijs, J.M. Bueno de Mesquita

achtergrond Het opleidingscurriculum is aan herziening toe. Om de vraag te beantwoorden hoe in de toekomst het profiel van de psychiater eruit komt te zien, moet eerst de vraag worden beantwoord hoe de toekomst van de psychiatrie eruit zal zien.
...

Lees verder
Uitgave van de Stichting Tijdschrift voor Psychiatrie waarin participeren de Nederlandse Vereniging voor Psychiatrie en de Vlaamse Vereniging voor Psychiatrie.

Over TvP

Over het tijdschrift Redactie Auteursrichtlijnen Colofon
Abonnementen Abonnee worden Adverteren

Contact

Redactiebureau Tijdschrift voor Psychiatrie
drs. S.L. (Lianne) van der Meer
Telefoon: 030 899 00 80
info@tijdschriftvoorpsychiatrie.nl

Copyright

Redactie en uitgever zijn niet aansprakelijk voor de inhoud van de onder auteursnaam opgenomen artikelen of van de advertenties. Niets uit dit tijdschrift mag openbaar worden gemaakt door middel van druk, microfilm of op welke wijze ook, zonder schriftelijke toestemming van de redactie.

© copyright 2025 Tijdschrift voor Psychiatrie