Wetenschappelijk tijdschrift voor psychiaters, artsen in opleiding tot psychiater en andere geïnteresseerden
  • EN
  • NL
Tijdschrift voor Psychiatrie
  • Tijdschrift
  • Terug naar hoofdmenu
    Nieuwe artikelen Huidige nummer Vorige nummers Themanummers Boekbesprekingen
    Auteursrichtlijnen Over het tijdschrift Redactie Abonnementen Colofon Adverteren
    Huidige nummer
    Nummer 10 / 2025 Jaargang 67
    Tijdschrift voor Psychiatrie
    10 / 2025

    Huidige nummer
  • Accreditatie
  • Meetinstrumenten
  • Vacatures
Edit
  • EN
  • NL
  1. Home
  2. Artikelen
  3. Brainwiki; een digitale plek voor kennisui...
Boekbespreking

Brainwiki; een digitale plek voor kennisuitwisseling over kinderpsychiatrie met kinderen

A.M. De Ruijter
D-176

achtergrond De laatste tijd wordt de ene na de andere hulpsite voor kinderen en jongeren met psychische problemen gelanceerd. Er is (nog) geen onderzoek dat aantoont dat deze sites effectief zijn.Het Landelijk Kenniscentrum Kinder- en Jeugdpsychiatrie kiest een andere koers. Er is een goede, wetenschappelijk gefundeerde informatieve website voor kinderen ontwikkeld, genaamd Brainwiki. Zowel door inhoud, vormgeving als tone of voice onderscheidt deze website zich van andere.
Het Landelijk Kenniscentrum Kinder- en Jeugdpsychiatrie vertaalt resultaten uit wetenschappelijk onderzoek en maakt deze praktisch toegankelijk voor zowel professionals in de jeugd-ggz als ouders en kinderen. De samenwerking met de ouder- en patiëntenverenigingen is hierin essentieel.
Voor Brainwiki leidt dit tot:
1. Een informatieve omgeving voor zowel kinderen en jongeren met een psychiatrische aandoening als de mensen in hun omgeving. Naast informatievergaring kan de kennis ook praktisch ingezet worden in de vorm van een spreekbeurt of werkstuk.
2. Een sociale omgeving waar kennis praktisch wordt gemaakt. Het is een plek waar kinderen met elkaar in contact komen en kennis en ervaringen kunnen uitwisselen. De aandoening staat hier niet centraal.
In deze discussiegroep wordt Brainwiki gepresenteerd. De aandacht gaat uit naar het samenspel  tussen content, functioneel en grafisch ontwerp en de combinatie van patiëntenperspectief en het  medisch-wetenschappelijke model op deze website. Tevens zal vanuit het gezichtspunt van de wilsbekwaamheid van kinderen gediscussieerd worden over deze digitale vorm van het delen van kennis met onze jeugdige patiënten. Dit wordt met filmbeelden geïllustreerd.
stellingen

1. Less is more: belangrijk bij informatieve websites voor kinderen.
2. ‘Psych, stay out of my life!’
3. Kinderen jonger dan 12 jaar missen de cognitieve vermogens en de levenservaring om belangrijke medische beslissingen te kunnen nemen.
leerdoel Aan het einde heeft de deelnemer kennis van knel- en kernpunten bij het vertalen van wetenschappelijke kennis naar patiënten via internet, in dit geval naar kinderen en ouders.

Twitter Facebook LinkedIn Mail WhatsApp
Uitgave van de Stichting Tijdschrift voor Psychiatrie waarin participeren de Nederlandse Vereniging voor Psychiatrie en de Vlaamse Vereniging voor Psychiatrie.

Over TvP

Over het tijdschrift Redactie Auteursrichtlijnen Colofon
Abonnementen Abonnee worden Adverteren

Contact

Redactiebureau Tijdschrift voor Psychiatrie
drs. S.L. (Lianne) van der Meer
Telefoon: 030 899 00 80
info@tijdschriftvoorpsychiatrie.nl

Copyright

Redactie en uitgever zijn niet aansprakelijk voor de inhoud van de onder auteursnaam opgenomen artikelen of van de advertenties. Niets uit dit tijdschrift mag openbaar worden gemaakt door middel van druk, microfilm of op welke wijze ook, zonder schriftelijke toestemming van de redactie.

© copyright 2025 Tijdschrift voor Psychiatrie