inhoud van de cursus De manieren van integratie van diverse onderzoeken in de diagnostische fase door verschillende professionals worden vanuit een systemische visie gepresenteerd: 1. Psychiatrische individuele diagnostiek in een systemische context: dit gebeurt in een geïntegreerd proces door diverse professionals. Samenwerking is onmisbaar en het onderzoek gebeurt strategisch vanuit een systemische visie. De positie die de psychiater in zal nemen wordt in overleg besproken. 2. Eendaagse diagnostiek van patiënten met hun gezin en/of partner: genetische kwetsbaarheid en de invloed van omgevingsfactoren worden een belangrijk onderzoeksterrein. Daarom worden de omgevingsfactoren onderzocht. Deze dag wordt besloten met een behandeladvies via een gedeelde visie van allen over problematiek en behandelaanbod. Dit vergroot de kans op een effectieve behandeling. 3. Echtpaardiagnostiek: hoe gaat het samen en met hem en met haar? Zorgvuldige diagnostiek van een echtpaar is voor de indicatiestelling belangrijk. Gedurende het therapeutisch proces blijft diagnostiek ook belangrijk: in welke fase van de behandeling bevindt het echtpaar zich en hoe gaat het met beiden en eventuele kinderen? Dilemma's in de therapie worden besproken. eft (emotionally focused therapy) komt aan de orde. 4. Persoonlijkheidsstoornissen, diagnostiek en systeem: bij de start van de behandeling van persoonlijkheidsstoornissen wordt veel aandacht besteed aan individuele diagnostiek. In de richtlijnen is er nauwelijks oog voor diagnostiek en behandeling van relaties en systeem. Er zijn bruikbare concepten om via diagnostiek ervan naasten te betrekken bij de behandeling, wat verhelderend is voor de individuele behandeling.
vorm Mondelinge presentaties, powerpointpresentaties, videofragmenten, rollenspel.
leerdoelen 1. Zicht krijgen op omgevingsinvloeden die mogelijk een rol spelen bij psychiatrische problemen. 2.Kennis nemen van systeemtheoretische concepten. 3.Geïnspireerd raken. 4.Kennis en ervaring opdoen over posities die de psychiater kan innemen tijdens het diagnostische proces. 5. Kennis opdoen over indicatiestelling voor echtpaartherapie en echtpaartaxatie, voorafgaand en tijdens de behandeling. 6. Kennis verkrijgen over diagnostiek van systeem en relaties bij persoonlijkheidsstoornissen en de mogelijkheden die dat biedt voor de behandeling. 3. Echtpaardiagnostiek: hoe gaat het samen