achtergrond In de aanlevering, zwaarte-indeling en later prijsstelling van diagnose-behandelcombinaties (dbc's) speelt de cgas-beoordeling (Childrens Global Assessment Scale) een tamelijk cruciale rol, om de ernst van problematiek bij een te onderzoeken en te behandelen patiënt aan te geven maar ook om na afronding van de behandeling het resultaat ervan te evalueren. Doorgaans worden de dbc's (en cgas-scores) door veel verschillende behandelaren getypeerd en ingevuld. De gaf-score (Global Assessment of Functioning, cgas bij kinderen en jeugdigen), is van belang bij de beschrijving van de ernst van de problematiek, maar ook bij behandelevaluaties. Deze gegevens met betrekking tot ernst en behandeleffecten kunnen een belangrijke factor vormen bij kostenberekening en marktwerking in de gezondheidszorg. Eenduidige, consistente scoring tussen behandelaren van verschillende disciplines binnen, maar ook tussen verschillende instituten is daarom van groot belang.
vorm Aan de hand van te presenteren resultaten van een onderzoek naar de interbeoordelaarsbetrouwbaarheid tussen behandelaren van verschillende disciplines en instellingen, op de cgas én bevindingen over getypeerde en gesloten dbc's binnen een kinder- en jeugdpsychiatrische instelling zullen aan de hand van een aantal stellingen het gebruik, nut en mogelijkheden van de dbc's ter discussie worden gesteld.
leerdoel Aan het eind van de sessie wordt de deelnemer geacht begrip van en inzicht te hebben in het belang van juiste, consistente typeringen in het kader van de dbc's. Daarnaast zal de discussie leiden tot een op grond van ervaringen en inbreng van de deelnemers gefundeerdere mening over de toepasbaarheid van de dbc's en dbc-typeringen in de kinder- en jeugdpsychiatrie.