achtergrond In de richtlijn van de Nederlandse Vereniging voor Psychiatrie over diagnostiek en behandeling bij kinderen en jongeren met een autismespectrumstoornis (ass), neemt het Autisme Diagnostisch Observatatie Schema (ados) een belangrijke plaats in bij de diagnostiek van ass. De ados is een semi-gestructureerd observatie-instrument dat kan worden afgenomen bij kinderen, jongeren en volwassenen met een vermoeden van een ass. Tijdens de ados worden verschillende situaties gecreëerd waarin sociaal, communicatief en stereotiep gedrag worden uitgelokt. De scores op de ados worden gebaseerd op dit gedrag en maken onderscheid tussen autisme, ass (waaronder pdd-nos) en geen ass.
doel Implementatie van de ados als standaardinstrument bij vermoeden van ass in het diagnostisch traject van een instelling. Daarnaast het beloop van scores op de ados van kindertijd tot in de adolescentie in kaart brengen.
methoden Er wordt een systematische vergelijking gemaakt tussen de ados-scores en de observaties uit de standaard gebruikte kindinterviews. Tevens worden de ados-scores van 100 kinderen van 6 tot en met 12 jaar oud vergeleken met hun scores zes jaar later.
resultaten Implementatie van de ados betekent voor individuele professionals dat ze een nieuwe manier van observeren en interviewen aanleren naast het eigen vormgegeven (en zo vertrouwde) klinisch interview. Voor de instelling betekent het dat men moet investeren in de opleiding van medewerkers en het opbouwen en onderhouden van een panel van beoordelaars. Vanuit de praktijkervaring met ados-opleiding, -training en -diagnostiek wordt toegelicht wat de kosten en de baten zijn van implementatie van de ados. Tevens zullen onderzoeksgegevens worden gepresenteerd van een vervolgstudie onder 100 kinderen die op de polikliniek kinder- en jeugdpsychiatrie van het Erasmus mc op de basisschoolleeftijd met behulp van de ados werden onderzocht en zes jaar later opnieuw.
conclusie De conclusies zullen aan de hand van de resultaten worden getrokken.