achtergrond De posttraumatische stressstoornis (ptss) ontstaat ten gevolge van het meemaken van een traumatische gebeurtenis. De dsm-iv-tr geeft een beschrijving van een traumatische gebeurtenis in criterium A van de diagnose ptss. Dit criterium is tweeledig en bestaat uit een objectieve gebeurtenis (criterium A1) en een emotionele subjectieve reactie tijdens deze gebeurtenis (criterium A2). Volgens de huidige dsm-iv-tr moeten zowel criterium A1 als criterium A2 aanwezig zijn om een ptss te kunnen diagnosticeren. Er is veel discussie rondom het criterium A. Het voorstel voor de nieuwe dsm-5 is om het criterium A1 te behouden en het criterium A2 te laten vervallen. Eerder onderzoek wijst echter uit dat de subjectieve belevingswereld van kinderen een belangrijke rol kan spelen in de ontwikkeling van ptss. Om deze reden is meer onderzoek naar de rol van criterium A2 bij kinderen noodzakelijk.
doel De relatie vaststellen tussen criterium A1, criterium A2 en de posttraumatische stressreactie bij kinderen.
methoden Het onderzoek is uitgevoerd op basis- en middelbare scholen. Bij 533 kinderen tussen de 8 en 18 jaar oud is eenmalig een vragenlijst afgenomen. Kinderen werd gevraagd om de meest nare gebeurtenis te omschrijven die ze ooit hebben meegemaakt (criterium A1). Aanvullende vragen werden gesteld om de emotionele reactie tijdens de gebeurtenis vast te stellen (criterium A2). De posttraumatische stressreactie werd gemeten met behulp van de Children’s Revised Impact of Event Scale (cries). Vier ervaren beoordelaars bepaalden of de beschreven gebeurtenis wel of niet voldeed aan criterium A1.
resultaten Resultaten worden gepresenteerd tijdens het congres.
conclusie Deze volgt tijdens het congres.