De vorige editie van dit tekstboek (uit 1999) was al een van mijn favorieten. Het bood een goed overzicht van de meeste relevante verslavingsgerelateerde onderwerpen. De informatie was up-todate en werd beknopt maar doelgericht gepresenteerd. Bovenal had dit tekstboek een uitgesproken op behandeling gericht karakter. Men kon er terecht voor vragen over de behandeling voor diverse verslavingsproblemen, ingedeeld per product, maar ook de verschillende settings en psychosociale interventiemethoden kwamen exhaustief en toch praktisch bruikbaar aan bod. Kortom, een handig boek waarnaar ik met plezier ook assistenten in opleiding en teamleden verwees om dingen in op te zoeken. De derde, herziene druk van dit tekstboek is nu twee jaar op de markt. Afgezien van een update van de wetenschappelijke stand van zaken is er zowel wat betreft de opzet als de inhoudelijke uitwerking weinig tot niets veranderd. Misschien onder het motto never change a winning team leverden voornamelijk dezelfde auteurs als in de vorige editie hun bijdragen en de verschillende hoofdstukken uit de tweede druk werden grotendeels behouden. Er werden wel een paar extra hoofdstukken ingevoerd. Een hoofdstuk over gedragstherapie en cognitieve therapie, één over de forensische aspecten van verslavingszorg en een hoofdstuk gericht op de behandeling van verslavingsproblemen bij etnischeminderheidspopulaties en ouderen. Deze drie hoofdstukken zijn met dezelfde pragmatische beknoptheid en bruikbaarheid uitgewerkt als de andere hoofdstukken uit deze derde editie. Kortom, ook de derde druk van dit tekstboek blijft voor mij een volledig en vooral erg praktisch naslagwerk. Het is zowel inzetbaar in de dagelijkse behandelpraktijk als in het kader van de opleiding. Wat dit laatste betreft heeft het verschijnen eerder dit jaar van de Study Guide een beduidende meerwaarde. Deze companion bestaat feitelijk uit driehonderd meerkeuzevragen, gegroepeerd per onderwerp, die alle hoofdstukken van de hier besproken derde editie van het tekstboek omvatten. In het tweede deel kunnen zowel de antwoorden worden gevonden als de verwijzing naar de passages in het tekstboek waar het betreffende onderwerp besproken wordt. Deze Study Guide werd specifiek ontworpen om het onderwijs in verslavingsgeneeskunde te ondersteunen en voldoet volgens mij ruimschoots aan dit doel. Dit werk kan worden ingezet zowel binnen het kader van de opleiding in verslavingsgeneeskunde (of verslavingspsychiatrie) als binnen het curriculum van de opleiding tot arts. Daarnaast bestaat van deze Study Guide een onlineversie (tegen betaling van $99, zie www.appi.org), die ook toegang geeft tot een examen waarbij Continuing Medical Education (cme) credits verdiend kunnen worden. Alles bij elkaar vormen beide boeken, het tekstboek en de bijbehorende study guide, voor mij een geslaagde poging die aanzet tot actievere vormen van (permanente) opleiding in verslavingsgeneeskunde/psychiatrie.

G. Dom